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Día 9

Buenos días queridos alumnos, ya nos acercamos al fin de semana. Aquí os propongo qué hacer:

2º ESO (I PMAR)
Historia: La Edad Media
- Lectura, resumen y estudio del apartado 6 de la unidad 9 (El imperio carolingio). Os animo a que veáis alguna película relacionada con este punto.
Lengua Castellana y Literatura
- Lectura obligatoria (La ratonera de Agatha Christie) e ir resumiendo y anotando lo más significativo de lo leído (personajes, vocabulario desconocido...) añadiéndolo a lo que leímos ayer. Para preparar el control podéis realizar alguna actividad de las que propone el libro en la parte trasera.
- Repaso tipo de sintagmas:
https://drive.google.com/open?id=1DCfd7eFaFoC4FDfbkusz-GRnCLbinciy



3º ESO (II PMAR)
Lengua Castellana y Literatura
- Lectura obligatoria (Fuenteovejuna de Lope de Vega) e ir resumiendo y anotando lo más significativo de lo leído (personajes, vocabulario desconocido...) añadiéndolo a lo que leímos ayer. Si no la habéis comprendido bien, os propongo una segunda lectura.
- Realización de estas fichas de ortografía:
https://drive.google.com/file/d/1xY5bRewoMBN_xQRx00-HMQCAaXg-OtHi/view?usp=sharing


Cualquier duda un comentario por aquí, o bien, a mi correo electrónico.


#QUÉDATE EN CASA

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Consumo de agua por habitante y día en España por comunidades autónomas

 MATERIALES: Mapa mudo político de España Tabla con datos numéricos Pinturas y/o rotuladores de colores  Libro de texto Cuaderno Boli ACTIVIDAD: Elaboración de un mapa de coropletas en el que se refleje el consumo de agua por habitante y día en España por comunidades autónomas. TRABAJOS:   

DICTADO C Z

El cuervo se posó sobre el cerezo en busca de agua, tenía mucha sed. No había ninguna charca cerca pero sí vio un cántaro llenito de agua. Sin embargo, su pico era tan corto que no podía alcanzarla. Tras mucho cavilar, se le ocurrió llenar el cántaro con piedrecitas del camino, así poco a poco logró que el agua subiera hasta estar cerca del borde y pudo saciar su sed.